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(招生啦):到处皆诗境,随时有物华

作者:xiguiyun    文章来源:本站原创    点击数:1585    更新时间:2016-3-28

蒋王中学2016级初一、高一年级招生咨询联系电话为:87941423  老师、老师;87945748  奚老师、于老师;87941650  朱老师(高一)、徐老师(初一)。 

欢迎垂询,欢迎报考

 

到处皆诗境,随时有物华(一)

—一个“211”大学生眼中的蒋王中学

2015年,蝉联扬州市高中教学质量先进单位,高三(9)班获扬州市高中教育先进集体。

2015年高考,蒋王中学文化本科进线人数、进线率、增长率三项指标都位于扬州市同类高中第一,创高中教育质量新高,昂首跨入普通高中的第一方阵。925,扬州市高三教育教学“一日观摩”活动在此开展,1014 ,宝应曹甸高级中学来访,1027“国培计划”青海省体育教师访名校培训班40多人来访…

寒假走进母校,听闻学校取得的一个又一个辉煌成绩,欣喜!今天徜徉在合肥工业大学的校园里,享受着大学校园的美好,我却经常想起我的母校——江苏省扬州市邗江区蒋王中学,高中的生活历历在目…

我的高中,我的校园

每天早晨,迎着朝阳,我走向校园,迎接我的是王校长和值班老师亲切的笑容,6:30他们会准时站在校门口迎接我们的到来,检查服饰规范,我戴好胸卡。“赵鹏铖,你过来一下,最近数学有了波动?”,王校长喊住我,认真地询问,寥寥数话,却让我感动,信心倍增。全校2000多学生,王大大(同学对校长的敬称)叫出姓名的一半以上,谈过心的也有一两百。

走进校园,一条边宣传长廊,我们每个年级优秀学生的照片都在橱窗里。“让每一堵墙壁都说话”,廊道文化是我校传播正能量的阵地之一。杰出的校友、每年考入本科院校学哥学姐和我们成了橱窗里的主角。高一时,我看到墙上考入清华、南大,河海大学的学长们在大学校园的留影和对我们的寄语,对妈妈说“我要以这些学哥学姐为榜样,争取考上211学校!”老师鼓励我,帮助我,我如愿以偿。教室里是“成长轨迹”,这里贴着我们每个人的年度学习规划:我的中(高、会)考目标是什么”“班级里我要追赶的对象是谁”“父母、班主任对自己学习上有哪些期待”“每次考试成绩记录,每次考完试,我都会对照目标,查漏补缺,争取下次再上一个台阶。

925,跑操音乐声起,我们拿出背诵用的小册子,走出教室,师生们操场集结。先到操场的我,拿起英语小册子大声朗读起来。班主任教育我们,操前小读是把碎片化的时间集腋成裘,每天读一点记一点,就渐渐形成了知识的长河。跑操了,我们高声呼号,“诚信、博学、笃实——每天做最好的自己”“蒋中强,我就强;蒋中行,我就行;我行,我能行,我一定行!”整齐的步伐,铿锵的誓言,至今想起都热血沸腾。

同学们好,我是今天的微班会主讲人,今天我讲的主题是坚持……”我是今天操后微型班会的主讲人,我走到同学们前面,开讲微班会,讲述我最近的一点感悟……微班会频率高、时间短;目标明确、载体丰富;贴近学生、注重实效;没有了班主任的说教。我们喜爱这样的微班会!

我的高中,我的课堂

这堂课是我最喜欢的语文课,区语文学科教学带头人曹老师提前2分钟站在讲台上,发了一张《古诗鉴赏﹒诗歌表现手法》导学案,这是上一周老师们校本研修的结晶,王校长介绍过,老师们每周两次校本研修,围绕提高课堂教学效益、学生学习效益,重点深入研“生”、研“案”、研“课”、研“题”。学校着力打造高效课堂,老师发下的导学案按照学、探、练、思四个步骤编写,5分钟的基础知识检查后,我们进入新课。围绕高考表现手法题解题方法的探究,一练二练三练,“定点打铁”,教师讲解、我们小组合作探究、然后展示交流成果、老师点评:我们和曹老师或坐或站,“交谈”了25分钟。然后一张小练,反馈检查10分钟,会了懂了,我们解题正确率很高。最后是反思提升…铃声响起,我们都意犹未尽!

窗外,有轻轻地脚步走过,是巡课的领导。每一节都会有,他们细心查看、及时督促、认真记录,我们习以为常,潜移默化中,老师上课更有劲,我们坐正了,专心了,听讲了…

 

我的高中,我的老师

距晚自习还有15分钟,扬州市中青年教学骨干王老师把我叫进了辅导中心,这是我们常来的地方,墙壁上张贴着我们每次模拟考试的成绩,“每天离目标近一点”,这是老师对我们的希望。今天,王老师给我分析的是午间小练习,他让我把做错的那题过程再写一遍,然后针对我写的步骤指出我的问题,提醒我注意。15分钟倏忽而过,我茅塞顿开。走过隔壁教室,王校长和数学备课组长正在在检查我们的错题集,许多老师正在批改当天的作业。

晚自习课间,班主任吴老师熟悉身影不时在窗口闪过,教室、走廊、办公室、宿舍、操场、食堂,几乎在所有的地方我们都看见他,贴近式管理,空间不留死角,时间不留盲点,是这个兄长般老师的管理策略。9班班风端正、学风严谨,43个文化本科,进线率82%,三星高中,谁与争锋!

想念区学科带头人语文曹老师的课堂,严谨有序,娓娓道来,既是知识的滋养,也是人生的引导;想念英语熊老师的课堂,标准化的语音、讲和练的快节奏,她的课堂容不得我们半点的走神;想念物理周老师,他为我们的成绩操碎了心…

吾爱吾师。在蒋中,教过我的老师很多,风格不同,但心思同一。跌倒时有人搀扶;懈怠时有人督促;紧张时,帮你放松;迷惘时,老师就是益友!回首过去,多想再回到高中课堂,哪怕再听一节课也满足!

 

回望,蒋王中学是我梦开始的地方,是我扬帆远航的起点,母校今日的成就,我自豪,我为我曾经是蒋中人骄傲!

感恩我的高中!感激我的母校!感念我的老师!

蒋王中学2015届高三(9)赵鹏铖

(赵鹏铖,中考665分,20129月入蒋王中学高中部学习,2015年高考三门总分363分,被教育部直属的全国重点大学、国家"211工程"重点建设高校、”985工程优势学科创新平台建设高校合肥工业大学录取)

到处皆诗境,随时有物华(二)

—一个学生家长眼中的蒋王中学

儿子走进大学的校门,望着他那幸福、潇洒的背影,我笑了,也哭了。三年的经历告诉我们当初的选择没有错…

将信又将疑,选择

2012年儿子中考,上哪所高中成了我们家长关注的问题。按照模拟的成绩,孩子的分数只能上三星高中,选择哪所三星高中呢?志愿填报前,孩子所在的初中学校召开了家长会,几所高中都介绍了自己的办学优势,但蒋王中学靠近城区、管理严格、优质师资集结等优势吸引了我们,展示的清华大学、南京大学、四川大学、苏州大学等录取学生的照片尤其让人动心,“打破了生源决定论,走出了一条优进优出,低进高出,特色发展的成才之路”的办学理念更让人振奋。

我们几个家长决定去实地看看。

实地去考察,欣喜

一天中午,我们几个家长,走进了蒋王中学。正值放学时间,我们被拦在校门外,两个老师(后来才知道,其中一个正是校长)在门口执勤,他们在检查学生的胸卡、疏导交通,原来,蒋王中学实行封闭式管理,住宿生没有班主任签署的出门证不能出校门,这样做,既是保证学生出门的安全,也是预防住宿生溜出校园引起的安全隐患。门卫也查问我们,问清我们来意,校长很热情,让一位老师带领我们参观校园,还兼做“导游”。

正是放学、就餐时间,但校园内却并不拥挤。据介绍,蒋中建于15年前的食堂最多只能容纳800人同时就餐,而学校中午在校用餐人数超过了1000。为保证孩子们进出的安全和午餐质量,学校采取错时下课、错峰就餐的措施(高三楼11:25放学、就餐,高一和初中11:35放学、就餐),校门口有值班校长、主任指挥、疏通交通,检查胸卡,食堂有值班老师巡查,保证就餐文明有序。

我们进入食堂,食堂干净、明亮,每个窗口都设有一米线,学生排着整齐的队伍,站在线外,有序买饭、就餐。每个楼层有三个值班老师,不断巡视,其中一个老师正在指导学生如何剩饭入桶、餐盘放好。就餐后的餐桌依旧洁净,等待下一批学生的到来。

我们走进宿舍,窗明几净,每个宿舍都有文化布置,各有特色。宿舍有空调、床铺整理得清清爽爽,被子叠成豆腐块,放在床头同一位置;走进艺术部,画室和音乐室都有学生在练习,指导老师在悉心指导;走进操场,400米的标准塑胶跑道和绿色草坪,红绿相间,映衬蓝天白云,很美!

蒋王中学是全国“生命教育实践研究”先进学校,建有生命教育实践基地和扬州市首批中小学阳光心苑心理访谈室。走进师生发展指导中心,功能室全天候开放,老师正在接受师生咨询。加强心理访谈,既能增强学生心理预警机制,让学生敞开心扉,解开心结,又优化学生心理健康,提高生命意识,提升生命质量,以便更阳光地学习、生活。

铃声响起,一刹那,喧闹的校园又安静了,路面干净,无一片纸屑。12:05分,是午练习时间,所有学生又走进了教室,老师已在班级等待。

走着看着,我们不断感叹、点赞!“贴近式管理,空间不留死角,时间不留盲点”,所言不虚!

管理严格,这是我们最大的感受,欣喜。如何填志愿,我们也有了选择!

亲自来体验,踏实

孩子走进高中,我们和蒋王中学的接触亲密起来,学校非常注重家校联合,“校园一日开放”、家长学校、家长会,我们被多次邀请走进蒋中,也因此了解了蒋王中学。

优秀的教师团队:蒋王中学有教职工218人,中高级职称164人,区级及以上名师近70人。近年在专业报刊上发表论文和参加省以上论文大赛获奖达千余篇,40多位教师在区、市教学基本功大赛中荣获一、二等奖,市级名师10人,区级名师45人。梁树来、蒋兆新、严高明等名师曾经出国深造。

高效的课堂教学:学校着力进行课堂教学的改革,努力打造“学、探、练、思”四步导学课堂教学模式,充分发挥学生的主体作用,把学习的主动权还给学生,把发展的空间留给学生,最大限度地提高课堂教学效率。另外,年管干部和行政干部,每一节课巡视课堂,提醒、督促师生,也保证了课堂的高效。

规范的课堂要求:学生上课要求“五个一”,即一本书、一本笔记、一枝笔、一本草稿纸、一本错题集;自习课遵守“十字”要求,即准时、定位、安静、专心、高效;实行作业反馈条制度,有效控制作业时间,及时掌握作业批改情况。

严格的质量责任体系——四级质保体系:教学质量年管会负责制、班级质量班主任负责制、学科质量备课组长负责制、校长书记蹲点包班责任制。它就像净水系统中的过滤装置一样,层层保证水源的质量。

每名校长和书记都要蹲点1-2个班级,每周至少到班级听课2-4节,与学生进行一次集体讲话,每天至少和一名高三学生进行个别交流谈话,帮助班主任开展工作,及时处理突发情况。蹲点校长还要与班级捆绑考核。管理干部和老师辛苦在一起,普通教师的干劲更足了,很多教育教学中出现的问题能在第一时间得到解决。

学校还发挥毕业班学生辅导中心的作用,年级组将目标生、临界生、潜力生分解到每位课任老师,要求教师与各类学生进行思想上引导、心理上疏导、学法上指导、课业上辅导等方面的交流,每天至少和一名学生进行谈话或辅导,这项被称为“111教育教学质量管理体系的举措,真正做到了不让一个学生掉队。

多彩的校园生活

蒋王中学学生业余活动也生动活泼、丰富多彩。微型德育课、军训、体艺节、“创树杯”篮球赛、征文演讲比赛、志愿者行动、金话筒小主持人比赛、诗歌朗诵、消防演练等等,丰富多彩的校园文体活动为同学们带来更多的正能量,为校园增添更多的积极气息,营造了良好的生活、学习氛围,有利于促进学生的全面发展。

错位发展的策略

多年来,蒋王中学一直坚持“文化为基础,艺体为特色,多途径促进学生成才”的教育主张,特别是近几年来,走出了一条多元发展的特色之路,学校已成为扬州市艺术教育特色学校和江苏省体育项目(篮球)传统学校,篮球队代表区、市、省参加各级各类比赛,获得了全国亚军和江苏省冠军等若干荣誉,一大批德文、德艺、德体双馨的学子,凭着在蒋王中学修炼的一双坚硬的翅膀飞向了更加广阔的天空。仅这几年,就有邱泓钧同学进入清华大学就读计算机专业,王敏、任龙飞、翟荣等进入南京大学学习,君君、罗蓓蓓等数十人进入天津美术学院、西安美术学院、西安交通大学、四川大学等一流名校深造,薛丰获得广州亚运会赛艇金牌,数十名篮球运动员进入南京航空航天大学、南京邮电大学、南京工业大学等名校就读,并有20多名学生在校期间先后成为中共预备党员。

了解蒋中愈多,作为家长,我心里愈加踏实。因为喜欢美术,高二时我的孩子选择了艺考,经过张艺林老师的悉心指导,他在2015届艺术专业统考中,美术专业成绩排名全省37名,他的同学宦志琪美术专业成绩排名全省80名。

助孩子飞翔,感激

蒋王中学三年,孩子成功了,他顺利参加高考,被全国6所省()属综合性艺术院校之一的广西艺术学院录取。

蒋王中学三年,孩子成长了,2015年教师节,他要求我们和他一起走进校园,向培养他成长的老师献上鲜花和掌声。

作为家长,我们的感想是:如果不想孩子吃苦,别送孩子去蒋中;如果不想孩子规范,别送孩子去蒋中;如果不想孩子成功,别送孩子去蒋中。

蒋王中学2015届高三(2)朱明域家长朱峰

(朱明域,中考637 分,20129月入蒋王中学高中部学习,高二分班后选学美术,参加2015省艺术专业统考,美术专业成绩排名全省37名,被全国6所省()属综合性艺术院校之一的广西艺术学院录取)

 

蒋王中学2016级初一、高一年级招生咨询联系电话为:87941423  老师、老师;87945748  奚老师、于老师;87941650  朱老师(高一)、徐老师(初一)。 

欢迎垂询,欢迎报考

 

 

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