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蒋王中学2018-2019学年度第一学期德育处工作计划

作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:461    更新时间:2018-9-27

蒋王中学2018-2019学年度第一学期

为了贯彻中共中央办公厅、国务院《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》精神,以《邗江区蒋王中学2018-2019年度第一学期工作意见》为指导,围绕“转型发展、自主发展、创新发展”为要求,强化教职工质量兴校、质量强校的意识,以依法治校为第一立足点,以强化管理为第一抓手,以蒋中人热爱蒋中、奉献蒋中为第一动力,以提高教育质量为第一要务,强化学生管理,全面实施素质教育。

一、加强学习,更新德育工作理念,不断强化师生道德建设

1、以师德建设增强教师奉献精神

德育处配合办公室坚持每周一政治学习制度,组织教师学习《蒋王中学教师上课规范》、《蒋王中学晚值班规范》等,让广大教师提高政治使命感和责任感。德育处和办公室对教职工的学习和出勤情况进行记载和考核。各位教师认真学习教育方针和中学德育大纲,明确各科教育纲要,把德育内容渗透到课堂教学中去。德育处、团委继续办好党团校,让教师和学生学习党团知识,发展1-2名优秀的学生为入党积极分子,本学期按照绩效工资考核方案加大对教师出勤、值班、上课规范等考核,利用政治学习对新方案进行讲解。

2、着力强化依法治教

认真贯彻落实《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,全面提高依法管理、依法施教水平。切实加强教育普法宣传工作,充分发挥法制教育副校长和校外法制教育阵地的作用,切实提高法制教育实效。

继续开通校园论坛中《校长版块》,正常使用校长信箱,实行常规整改通知单、“六风”建设阅办单制度,畅通言路,引导师生积极参与学校的管理决策,排找工作不足,为学校的各项管理和质量建设出实招,想办法,强化学校的民主管理,提高学校精致管理的时效性和效度,消除日常工作中的安全隐患。

3、以生命教育活动,促师生关爱生命意识

关爱生命教育是我校研究的课题,我们教育广大学生尊重生命、关爱生命、呵护生命,本学期我们继续进行消防、逃生演练,召开关爱生命为主题讨论活动,德育处将制定详细的方案。

4、以升国旗仪式等为入口活动,提高爱国主义、集体主义信念

本学期,我们继续精心组织每周一的升旗仪式,并充分利用“国旗下讲话”的契机,不失时机地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、行为规范教育、质量兴校教育和优秀文化教育,每个班围绕这一主题开展主题班会。本学期继续开学典礼、跑操、微型德育课、校训班训呼号等活动。

5、坚持以微型德育课为重要形式,全面培育学生综合素质

1、涵养德性,深化“三个教育”。深化道德教育,坚持开展“文明规范月”、“我们的节日”、“书香阅读”、“做有道德的人”等主题教育活动;大力开展微型德育、德心融合研究,推进孝德教育,开发和利用校外德育基地,培育学生高尚的道德品质。深化养成教育,继续发挥班会课和操后小班会的教育阵地作用,点燃学生的学习热情;坚持强化“一分钟候课制”、上课“五个一”、晚自习“十字要求”等常规措施,结合年级 “一日常规”督查活动建好学生成长跟踪记录,充分发挥家校合力作用,加强学生日常行为训练,促进学生养成健康、文明、规范的道德习惯、学习习惯生活习惯和行为习惯。深化自主教育,培养学生自主学习的能力,学会制订学习计划,自主选择学习内容和方法;培养学生自我管理的能力,引导学生用规范和纪律约束自己的言行。

2、关注个性,落实“三个给予”。给予孩子自主发展的时空,提高课堂效率,科学安排、有效管理好学生晚自习、自习课的学习时间,重视英语听力训练并强化相关考核,切实减轻学生过重的课业负担,用好乡村少年宫、阅览室、社团、广播台等阵地,促进学生全面发展。给予孩子健康成长的营养,大力开展阳光体育运动,全面实施学校体艺“2+1”工程;引导食堂科学搭配膳食,让生健康饮食;积极打造“微型德育课”、“师生发展指导中心”、“生命教育”等学校德育品牌,创造条件开展学生心理健康咨询和服务,促进学生身心健康。给予孩子提升能力的机会,开设多样课程,加强社团和中学生党校建设,开展学科节、体育艺术节、科技节、“电教实验大比拼”、志愿服务竞赛等活动,大力培养学生的实践能力和创新精神,并适时适度发展学生党员

3、彰显人性,关注个群体”。关注家庭困难学生群体,完善帮扶政策,加大帮扶力度;加强对困难家庭学生的摸排,实行动态管理,确保没有一个学生“因贫辍学”。关注有特殊心理现象的学生,积极发挥“师生发展指导中心”的咨询服务功能,多方联动师生交心,多种活动引导,促进学生身心健康。关注留守儿童群体,深入实施“54321”留守儿童关爱行动。关注外来务工人员随迁子女群体,落实“三同”政策,实现100%入学。关注篮球生群体,探索篮球生教育和文化训练的新途径、新模式,逐步落实相关篮球生教育培训措施,全面提升篮球生的综合素质,全方位打造我校篮球教育省级品牌。

二、以常规活动为载体,强化学生德育常规管理

1、狠抓学生日常行为规范落实

一所学校要有较高的教学质量,必须要有纯正校风。学生的行为习惯和好坏决定纯正校风的形成,针对我校处在城郊结合部,我们着力抓好全校学生的行为习惯。本学期,德育处突出强化学生宿舍午休、晚间休息的管理和教室中午、晚自习的管理,做到中午12:15-13:20校园安静无声,晚自习“十字要求”落实到位,作业分类检查到位。

2、加强常规队伍管理。

本学期,德育处、团委不断培养和选拔学生干部,形成“自我管理、自我调控、自我评价、自我锻炼”体系,学生会干部竞选上岗,每天对常规进行检查,对各班风纪进行量分,建立日公布制度,努力营造一个优美的学习的乐园和生活的家园,为学生的成长、成熟搭建成功平台。

3、加强寄宿生规范管理。

贯彻和执行《寄宿生管理条例》,健全值班教师和寄宿生生活管理员两支管理队伍,逐步探索形成以学生自我管理、自主教育为中心的寄宿生管理模式,严格寄宿生在校外寄宿。本学期继续实行联网制度,“静校”制度,“文明宿舍”和“文明宿舍之星”评比,做到每月开一次室长会议。

4、继续抓好“常规督查周”工作。

“常规督查周”活动突出重点、薄弱点,使常规检查具体化、细致化,注重检查的针对性、时效性和实效性,每周结束时反馈一次,重在解决突出问题,常规督查周材料与班主任考核挂钩。

5、开展年级督查活动

本学期,我们将对高一、高二、高三进行教育督查,成立专门的检查小组,看学生的学生宿舍、包干区、教室卫生等常规遵守情况,听班主任的班会课,检查班主任手册、班公课教育和班级日志,召开学生座谈会,了解学生中的问题,最终形成专门的报告。

6、加强门卫管理

门卫是学校最前沿的窗口。本学期,我们将重在三个方面的管理,一是外来人员的管理,二是外来车辆管理,保证校园安静的教学秩序,三是坚持教师和学生出门证制度。我们对保安人员加强思想道德教育、纪律制度教育,对保安人员加强日常督查和管理,德育处每月对保安进行考核。

7、加强安全教育

我们继续对学生进行交通、防溺、用电等方面的“珍爱生命”安全教育,定期对学校的食堂、教室、宿舍等设施进行安全检查,做好安全预演,确保无安全隐患发生。

8、强化心理健康教育

针对中学生存在的种种心理问题,德育处指导班主任、健康教育教师、校医定计划、定时间、定地点开展心理知识讲座和组织学习、心理健康等材料,使学生从中获得关于心理卫生和心理健康的有关知识,疏解一些学生的心理压力。

9、重视学校与家庭、社会的沟通与交流

学校十分重视与家庭的教育配合,将举办家长学校,开好各年级的家长会,邀请有关家庭教育的专家在家长会上进行理论知识、技能的培训,邀请家长参观学生宿舍,留下对学校工作的书面建议。建立健全家长管理委员会,召开家长座谈会和开展家长评教评学活动,主动争取家长理解、支持、配合学校的教育措施,帮助宣传学校的办学成果,沟通与社会的交流,树立蒋中教育品牌的良好形象,坚持社会、家庭、学校相结合,形成了教育合力。

10、重视树标兵、学榜样教育

党支部、德育处、工会、团委充分发挥橱窗、板报等宣传阵地的教育功能,通过评选优秀学生、先进职工树标兵、树典型,组织优秀学生、先进职工代表宣讲先进事迹,发展优秀学生加入党组织等形式,引导广大师生学习身边的典型,追赶身边的榜样,引导广大师生把时间和精力集中到学校,集中到课堂,真正实践“热爱蒋中、奉献蒋中、振兴蒋中”诺言。本学期我们开展校长奖学金的评比、孝德之星的评比、“十佳班长”的演讲评比、高初中的各类竞赛等活动。

11、重视主题班会和5分钟微型德育课的育人作用

 德育处坚持班主任工作例会制度,充分发挥班会课和课间操的教育阵地功能,围绕每个月的教育主题,认真组织好各年级的主题班会的督查和观摩,努力实现教育主题系列化、经常化、制度化,确保学生教育的针对性、实效性、时代性,促进班主任工作水平的提高,促进了学生综合素质的提高。本学期将评出主题班会一二三等奖,对扬州大市全市、邗江全区中小学的德育“一日开放”活动。

三、以班主任工作为龙头,增强教育的主导力量

1、坚持班主任例会制度

每周一召开班主任会议,发放《德育之窗》材料,通过上周学校学生中存在问题,布置本周工作。同时总结交流工作中的得失成败,打造一支“政治过硬、业务优秀、品行高尚、乐于奉献、开拓创新”的班主任队伍。本学期,为了使班主任工作更加实效,我们将召开各年级班主任会议,引入学生评价班主任召开的班会课。

2、加强班主任月评考核

围绕“质量兴校”大旗,本学期,重新制定实施了班主任考核方案,所有班主任都强化班级管理,让“班集体焕发生命活力”。德育处在全校各班级将建立学生档案和德育处班主任管理档案,做到勤检查,勤公布,勤反馈。对津贴较低的班主任,德育处将进行谈话和教育,共同寻找班级工作中的不足。

3、开展微型德育课评比活动

我们动员全校班主任和德育工作者积极进行“微型德育课”的理论研究和实践探索,不断加强德育工作的实效性和针对性,本学期继续要求所有班主任撰写微型德育论文,对全校微型论文进行评比并组织观摩。将开展班主任“基本功”大赛活动。

4、开展星级班级和各班主任评比活动

本学期初,我们将评比出星级班集体,通过校会进行表彰。本学期结束时,我们根据每个月的工作月评情况,评出模范班主任和优秀班主任,报学校和区教育局予以表彰。

四、加强校园文化建设,丰富环境教育特色内涵

利用节日、假日、纪念日开展读书、普通话竞赛、征文演讲、各类球赛等活动,坚持举办“校园之春”广播台,举办高一、初中“阅读朗诵班”兴趣小组活动,坚持发挥班级 “图书漂流角”的育人功能,营造良好的舆论氛围。发挥我校篮球文化教育的优势,深入打造“江苏省篮球文化课程基地”“扬州市篮球文化教育课程基地”,让学生在篮球文化的熏陶中开拓视野,陶冶情操,强身健体,全面发展。入团仪式、成人仪式,新教师从教宣誓仪式、师生入党宣誓仪式等加强对师生的教育。组织全校学生参加“爱心一日捐”活动;组织开展“创文明城市”征文、演讲活动,丰富学生的课余生活,寓教于乐,让学生在活动中得到启发,得到教育。

 

新学期,将面临新的机遇和挑战,面对新形势、新任务、新要求、新困难,德育处将不断“在实践中思考,在思考中实践”,提高德育工作针对性、实效性和主动性同心同德、齐心协力,为建设蒋中德育新天地而努力奋斗。

 

二0一八年九月

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